المقاربة التربوية لمحاربة الهدر المدرسي تعيد تلميذة متفوقة إلى مقعد الدراسة
By Kech Press On 6 سبتمبر, 2019 At 02:12 مساءً | Categorized As التربوية | With 0 Comments

 

كشبريس

في إطار المقاربة التربوية والاجتماعية التي تنهجها إدارة ثانوية المنصور الذهبي الاعدادية بمراكش في التعاطي مع الشؤون المتعلقة بمتعلميها وفي اطار مواكبتها لانجاح عملية الدخول المدرسي لهذا الموسم بتدخل السيد رئيس المؤسسة التعليمية المذكورة وبمعية خلية الأمن المدرسي التي استدعاها من أجل ثني أحد الآباء عن فكرة منع ابنته من متابعة دراستها وذلك بعدما رفض إعادة تسجيلها بداعي خصومة بينه وبين زوجته أم التلميذة المعنية.

والغريب في الأمر أن هذه التلميذة من نجباء المؤسسة بحيث حصلت على أعلى معدل في المؤسسة وهو 18 من عشرين وهو أعلى معدل يتم تسجيله في المؤسسة ليتم بذلك تكريمها في الأسبوع الثقافي الذي نظمته المؤسسة ربيع السنة الدراسية الماضية.

و بعد تدخل الطرفين (مدير المؤسسة و عناصر من خلية الأمن المدرسي التابعة لولاية أمن مراكش بحضور عناصر من الدائرة الأمنية الرابعة) بالإضافة إلى بعض الأساتذة المزاولين بنفس المؤسسة الذين قدموا انطباعهم الإيجابي جدا حول التلميذة المعنية تم إقناع الأب بالتراجع عن قراره بمنع ابنته من متابعة دراستها  وبالتالي عزمه على إتمام عملية التسجيل.

وبهذا الإجراء التربوي والاجتماعي المتميز تكون الأطراف المتدخلة قد نجحت باقتدار في طي هذا المشكل.

 

 

أضف تعليقا بالموقع